當前位置: 首頁 > 法治工作 > 戒毒管理
戒毒管理
33天的悄然轉變
——“經史合參”項目在北京市天堂河強戒所落地生根
發布時間: 2019-10-15 14:44      來源: 司法部政府網
【字號:
打印

戒毒人員往往缺乏自省能力,不能發現自身的盲點,在遇到問題時習慣于外歸因,通常人際關系比較緊張,也很難獲得家人的理解和信任,從而長期存在消極情緒和負面看法,一定程度導致不斷復吸,難以保持操守。自2017年11月開始,北京市天堂河強戒所引入了“經史合參”技術,并于2019年被司法部列為全國司法行政戒毒系統首家“經史合參”試點單位,該項目逐漸在戒治工作中被推廣應用,在緩解戒毒人員不良情緒、激發戒毒動機、修復家庭關系等方面發揮了積極作用。

“這33天,我在不斷‘內省’,學會了換位思考,也在嘗試改善與家人的關系,回歸社會后我要繼續堅持學習,也去影響和服務社會上的人,還要回到所里配合民警,協助戒毒學員走進經史合參學習的大門!”這是戒毒人員齊某在天堂河強戒所召開的第六期“經史合參”總結會上的分享。

“經史合參”項目是通過3天集中情景式讀經典和30天學習踐行,將國學經典與自身的行為史實放在一起進行參悟,經過抄寫、閱讀、演繹和踐行經典,幫助戒毒人員進一步理解內化國學經典要義,促進國學經典要義與個體自身行為知行合一的研習和修行方法。與課堂講授、背誦考試等傳統國學教育方法不同,“經史合參”方法具有體驗式、情景式、浸入式、踐行性等特點,在優秀傳統文化的習得、踐行和傳承上,使人不僅學得深、悟得透,而且用得上、行得久,做到入心入腦、知行合一。現代化、操作化、規范化的“經史合參”方法可以克服以往國學教育表象化、形式化、活動化等不足,幫助戒毒人員通過優秀傳統文化的學習和熏陶,懂義利、明是非、敬法度、尚道德、講誠信。

如切如磋 共同成長

天堂河強戒所深刻領會“經史合參”文化戒治項目的科學內涵和重要意義,將其作為進一步完善科學戒治體系的重要舉措,確立了“民警+戒毒人員”雙主體培養的工作思路,建立了“1153”工作機制:一個目標,即提高民警與戒毒人員的內省能力,激發改變動機,提升道德素養;一條主線,即民警深入戒毒人員中,與戒毒人員共同學習、提高,率先垂范,講之以身心;五項原則,即營造氛圍、嚴格篩查、激發興趣、引導鼓勵、穩步推進;三個環節,即普及性文化教育、“經史合參”工作坊、內觀體驗。

首先,領導帶頭率先學。所長深入民警和戒毒人員之中,與他們共同學習踐行,累計參加了3期“3+30”的學習。分管所領導、業務科室及大隊領導也都積極參與每期的“經史合參”學習,進一步深化文化育人的理念,調動了民警和戒毒人員學習的積極性。其次,專業人員層層深入學。探索建立了體驗、見習、實習和實踐于一體的民警導引師培養體系,累計選派13名民警參加了內觀體驗和導引,41名民警參加了“經史合參”“3+30”的學習。同時,還積極爭取、主動參與“經史合參”課題研究活動。2019年初,天堂河強戒所民警陳慶濤受課題技術支持單位邀請,參與了升級版“經史合參”方法的實測和體驗活動,并以課題組導引師的身份參與了在上海恒南書院舉辦的“經史合參”課題啟動儀式和首場導引師培訓導引工作。截至目前,天堂河強戒所已經培養了2名民警“經史合參”導引師,10名民警按照助理導引師標準開展學習。

與此同時,戒毒人員則在同伴教育中不斷成長。在每期3天的讀經典活動中,每組的見習導引師(副組長)均是往期參加過“3+30”學習的優秀戒毒學員。將“經史合參”優秀學員培養成“經史合參”戒毒人員導引師是“經史合參”學習踐行活動的一項突破,其目的是充分發揮同伴教育作用,讓戒毒人員導引師與新參加學習的戒毒學員共同學習、共同成長,促使他們逐步學會對照經典去內視自己,培養自省意識。截止目前,天堂河強戒所已累計培養20余名戒毒人員導引師。

為確保民警和戒毒人員更好地掌握和運用升級版的“經史合參”方法,天堂河強戒所定期邀請司法部“經史合參”課題技術支持單位——北京華夏心理培訓學校專家來所開展“經史合參”“3+30天”督導培訓,總結項目推進過程中遇到的問題和困難,不斷豐富和完善項目操作技術和手段。通過學習和督導培訓活動,天堂河強戒所在建立“專家督導——民警導引師——戒毒人員助理導引師”三級“經史合參”導引師梯隊方面進行了有益探索。

如琢如磨 逐步推廣

為促進“經史合參”技術能夠盡快在戒毒人員大隊落地生根,天堂河強戒所推動業務科室和大隊密切配合,在探索中實踐,在實踐中總結,不斷豐富和完善項目的操作流程。

篩選項目人員,打破固有思維。由于大多數戒毒人員文化水平較低,一定程度上對學習經典存在抵觸情緒。推行初期,天堂河強戒所一般從各大隊讀經典興趣小組中篩選人員,但后來發現,這些戒毒人員學習后又分別回到原來不同的班組,如果班組沒有學習氛圍,學習效果很難鞏固。因此,大隊主要以班組為單位組織學習,盡管戒毒人員參與學習的動機不同,但經過3天的集中學習,許多戒毒人員轉變了對傳統文化的錯誤認知,對國學的興趣也越來越濃厚,尤其是小學甚至文盲文化程度的戒毒人員孝悌精神被激發后,往往對經典的感悟更深。于是,天堂河強戒所逐步打破了學習經典需要有一定文化基礎的固有思維,對讀經典參與人員篩選標準進行了重新調整:無論學歷高低均可申請參加讀經典活動;讀經典原則上以班組為單位開展。

開展文化活動,營造學習氛圍。天堂河強戒所開設了《傳統文化素質教育》課程,每周定期組織全員觀看傳統文化經典講座,使戒毒人員對傳統文化經典有初步的認識,為下一步的“經史合參”讀經典活動做好鋪墊。以“6.26”國際禁毒日、各種重要節日為節點開展以誦讀經典為主題的征文、演講、情景劇表演和“傳統文化主題教育周”等系列活動。如在清明節前夕,組織開展了“給逝去親人的一封信活動”;在國際禁毒日期間,開展“誦讀經典,悅悟人生”演講及情景劇表演活動。通過這些活動,鼓勵戒毒人員表達學習踐行傳統文化后的所思、所行、所得,讓經典入腦、入心、入行,真正在心中扎根。  

形成學習手冊,固化實踐經驗。為讓更多民警和戒毒人員加入到學習和踐行傳統文化的隊伍中來,2018年初,天堂河強戒所對讀經典的相關流程和操作標準進行整理,并結合所內開展讀經典實際情況,編撰完成了《內視觀想學習法操作手冊》,初步建立了一套“經史合參”種子培養機制。今年,天堂河強戒所又根據“經史合參”項目實際需要,結合推行一年來的經驗,編撰了《經史合參·內視踐行·學習法》學員手冊,對3天集中情景式讀經典的過程、標準進行了細化,極大提高了戒毒人員的學習效率。隨后,為滿足民警組織開展“經史合參”學習的需要,還組織編寫了《經史合參·內視踐行》民警操作手冊,重點對30天學習踐行的日常安排、作業管理原則、教學督導和激勵措施等進行了規范,為民警開展“經史合參”工作提供了參考。

大隊踐行遷移,經典融入生活。天堂河強戒所將“經史合參”3天集中情景式讀經典加30天學習踐行活動運用到班組建設和個案矯治中,在試點大隊推行“早晚讀”“朝思晚悟”“每日一善、每日反思、每日感恩”等活動,加強經典學習的踐行,逐步將國學經典的學習踐行融入日常戒治生活,為“經史合參”工作持續健康發展打下了堅實基礎。

不亦樂乎 效果初顯

目前,天堂河強戒所組織了8期經史合參讀經典活動,162名戒毒人員參加學習踐行,950名戒毒人員參與了讀經典的相關戒治活動。60%以上的戒毒人員改變了對傳統文化的錯誤認知;40%以上的戒毒人員能夠敞開心扉抒發不良情緒;35%以上的戒毒人員能初步對照經典去內視自己的盲點;32%以上的戒毒人員戒毒動機被激發出來。全所先后成立了9個“經史合參”興趣小組,讀經典活動在3個試點大隊逐步全面鋪開,80%以上的局級和所級優秀班組運用了“經史合參”技術,傳統文化的學習與踐行正在民警與戒毒人員心中慢慢生根發芽。

責任編輯: 朱劍